Meer impact op het leren van jouw leerlingen

Bekijk het trainingsprogramma

Het Visible Learning onderzoek: hoe werkt het en wat zegt het?

Lees meer

Hoe breng je Leren zichtbaar maken in de praktijk? De denkkaders

Lees meer

Wat is jouw impact als leraar?

Lees meer

Hoe help je leerlingen hun eigen leraar te worden?

Lees meer

John Hattie

John Hattie is een onderwijswetenschapper. Hij is sinds 2011 verbonden aan het Melbourne Education Research Institute van de Universiteit van Melbourne.


Lees meer

De boeken ‘Leren zichtbaar maken’

Wat werkt daadwerkelijk in het onderwijs? Hoe kunnen we het leren zichtbaar maken? Waarom is dat belangrijk? En hoe kunnen we op basis daarvan de prestaties van de leerlingen op school verbeteren?

Leren zichtbaar maken: de denkkaders om zelf aan de slag te gaan.

Meer informatie

test

Leren zichtbaar maken in kaart: over effectieve innovatie in leerprestaties.

Meer informatie

Preview


test
Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren: over cognitieve bouwstenen voor kennisverwerving.

Meer informatie
test
NIEUW: Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment: over hoe je de persoonlijke ontwikkeling van elke leerling in beeld brengt.

Meer informatie